Datas: do 20/08/2010 ao 29/08/2010

Lugar: As Corcerizas. Ourense

Contido: Con este Campo de Traballo pretendese conformar un exemplo práctico e vivencial das técnicas bioclimáticas e materiais ecolóxicos existentes para a minimización dos impactos ambientais, sociais e que sobre a nosa propia saúde, se xeran co noso xeito de vida. Co obxectivo de comprobar as posibles solucións aplicables nas nosas propias vivendas, poderemos facer dos nosos fogares espazos máis confortables para nós e máis respectuosos co planeta. Os temas a tratar: Criterios para unha construción sostible. Nocións sobre xeobioloxía. Emprego de diferentes materiais e técnicas de bioconstrución. Parámetros bioclimáticos. Enerxía solar pasiva. Tipos alternativos de construción. Eficiencia enerxética e enerxías alternativas.

Organiza: Amigos da Terra e As Corcerizas.

Datas: do 06/09/2010 ao 10/09/2010

Lugar: CENEAM, Valsaín (Segovia).

Contido: Desenvolvemento Sostible e Axenda 21: unha volta a Río de Janeiro. Xeografía do desenvolvemento (arcos de desenvolvemento, a comarca como referencia do desenvolvemento comarcal.). Dinámica do medio rural: ¿abandono dos espazos ou busca de posibilidades?. Idiosincrasia da poboación do medio rural e outros moitos temas relacionados co desenvolvemento rural.

Organiza: Ministerio de Medio Ambiente e Medio Rural e Mariño. Organismo Autónomo Parques Nacionais.

Datas: do 03/09/2010 ao 29/10/2010

Lugar: Facultade de Ciencias da Educación de Ourense.

Contido: Fundamentos da Educación Ambiental. Educación Ambiental: concepto e obxectivos. Principios básicos da Educación Ambiental. Modalidades da Educación Ambiental: formal, non formal e informal. Libro branco da E. A. en España: accións e iniciativas. Ámbito de aplicación da Educación Ambiental.

Organiza: Facultade de Ciencias da Educación de Ourense.

Datas: 26 e 27 de xullo de 2010

Lugar: Sala de Xuntas da Facultade de Ciencias da Educación (Campus Vida).Universidade de Santiago de Compostela.

Contido: O sentido do curso pretende enfatizar a dobre función que a educación ten para a cidadanía ao longo do todo o ciclo vital: como dereito e requisito imprescindible nun proxecto de vida digna e de calidade, e como medio que permite visibilizar, descubrir, e acadar outros dereitos.

Organiza: SEPA, USC